我校生物技术专业凭借学科专业、教学科研实验平台、教学模式和教学方法与教学手段、“双师型”教师队伍、错位人才培养等多方面优势入选。
生物技术专业有省重中之重学科的强有力支撑和鲜明的专业特色，一直以来有较高的社会认可度和影响力，在省内21家生物技术专业中排名仅次于浙江大学，位列第二（2015和2016浙江省大学理学最佳专业排行榜（三星以上专业））。在中国校友网发布的2015中国大学理学最佳专业排行榜100强中，浙江万里学院生物技术专业全国排名第27位，为“四星级中国高水平专业”。浙江省评估院数据显示，该专业毕业生就业率95%以上，创业率5%以上，升研率15%以上；毕业生起薪水平高于全省平均数；社会满意度、用人单位满意度、毕业生一年后就业岗位与专业相关度进入全省同专业前列。现有学生创新创业项目20项；省级及以上竞赛获奖5-10项；学生发表科研论文25篇，学生获授权专利5项。所有的学生在大二进入学科实验室参加教师科研项目；70%以上的学生参加各级各类学科竞赛项目，获奖达75%以上。
一直以来，生物技术专业牢固树立了人才培养的中心地位，立德树人，潜心育人，以应用型示范专业建设为目标，结合自身的办学定位和学科特色，注重内涵发展，优化人才培养方案，深化课程教学改革，促进人才培养水平的整体提升，形成了一核心（能力培养为核心）、二融合（科教融合、产教融合）、三能力（学习能力、实践能力、创新创业能力）的人才培养方案，人才培养定位准确；并拥有一支产科教融合、服务地方经济、技术力量雄厚的师资队伍；教学研究和教学改革积淀深厚，取得了国家教学成果二等奖和省教学成果一等奖等多项教学研究成果；搭建了产科教融合、校内外联动育人的功能集约、资源共享、开放高效的实践教学平台与学科平台，办学软硬件条件优越，人才培养成效显著。
生物技术专业将以“十三五”优势特色专业建设项目为契机，进一步改善专业基础条件，深化专业教学改革，全面提升专业人才培养和社会服务能力，进一步培育和凝练专业特色，严格对照项目建设计划，对照评价标准，全面完成建设任务任务，使之成为省内外同层次同类型专业中的骨干，在应用型专业建设上引领示范同类院校相关专业的改革与建设。